¿LOS JUEGOS TRADICIONALES O TECNOLOGÍAS?

En otra asignatura un dia estuvimos haciendo un debate sobre los juegos tradicionales o las nuevas tecnologías. ¿ Qué beneficia más al niño?

Bien, pues yo personalmente no creo que unos beneficien más que otros sino que creo que en cierta medida y con un control los dos pueden aportar algo al desarrollo cognitivo, sensorial y motor del niño.

Creo que se debería fomentar más el juego tradicional en el niño, ya que se transmiten de generación en generación y si los niños no practican este tipo de juegos pueden a llegar a perderse con el paso del tiempo. El juego tradicional es un juego de siempre, interviene en el desarrollo cognitivo y motor del niños, también le ayuda a relacionarse con los demás niños ya que muchos de estos juegos se realizan en grupo.

Pero los videojuegos tampoco influyen negativamente en el desarrollo del niño, ya que, llevando un cierto control, pueden llegar a ser hasta beneficiosos, porque a traves de los juegos que hay para ordenador y para la playstation, por ejemplo, los niños también pueden aprender. Es cierto que con este tipo de juegos los niños no se relacionan igual con los demás niños que con los juegos tradicionales, ya que, la mayoria de las veces que juegan a las consolas, están en casa, y tampoco practican el ejercicio físico.

Creo que lo que no es bueno, es que el niño por costumbre, juegue a las consolas todos los dias de la semana en vez de bajar al parque o hacer los deberes.

En definitiva, todo es su justa medida es bueno, lo unico que hay que hacer es establecer un cierto control sobre los hábitos de juego del niño.

COMENTARIO DE LA NOTICIA DE IRENE: 1 DE CADA 10 NIÑOS SON FUMADORES PASIVOS

El 11 % de los niños está expuesto diariamente al humo del tabaco de sus progenitores y en su propio domicilio, lo que según la Sociedad Española de Neumología Pediátrica (SENP) propiciará el riesgo de inicio precoz al tabaquismo y el incremento de la incidencia de patologías respiratorias, tos y flemas.Según la doctora María Teresa Pascual, miembro de la SENP, en declaraciones a Europa Press, "los menores expuestos al humo de tabaco durante los dos primeros años de su vida son más propensos a desarrollar enfermedades pulmonares como el asma".Con motivo del Día Mundial sin Tabaco, que se celebró ayer, la Sociedad Española de Neumología Pediátrica ha querido informar de esta situación y ha querido poner de relieve su labor de frenar el consumo de tabaco. Recuerda por ello que el tabaco es uno de los factores de riesgo prevenibles más determinante de enfermedades respiratorias infantiles junto con los factores medioambientales y la contaminación en el aire.

COMENTANTARIO:

He leído la noticia de Irene sobre que el 11% de los niños está expuesto diariamente al humo del tabaco de sus padres o familiares. Creo que las personas que fuman deberían tener más cuidado al tener en cuenta a las personas que tienen delante y más si estamos hablando de niño que podrían ser sus propios hijos, ya que el hecho de que los pequeños sean fumadores pasivos incrementan las enfermedades respiratorias y otras patologías.

Cada persona puede hacer lo que quiera dentro de su casa pero deberían tener más en cuenta a los pequeños y las consecuencias de que fumen delante de él.

Me parece muy interesante que las Asociaciones o entidades públicas que tienen peso se encarguen de informar y de intentar acabar con problemas como este, como es la Sociedad Española de Neumología Pediátrica y se establezcan días Mundiales como el Dia Mundial sin tabaco.

SALÓN DE LA INFANCIA SIN DISCAPACITADOS

Como cada año, se abre el Salón de la Infancia en Barcelona, y también, como cada año, se olvidan de los discapacitados. Al comprar las entradas no tienen en cuenta a este colectivo, a los que les gusta ver el ambiente, participar mínimamente y acompañar a sus familiares. El Club Super 3 ofrece entradas a mitad de precio a niños, y el día 1, gratis. Un periódico también ofrece a sus socios entradas a 1 euro. ¿Y a los discapacitados (ya no niños) que tienen tarjeta rosa con acompañante porque no pueden ir solos?
¿Qué oferta tiene el Ayuntamiento? ¿Será que no interesan porque no tienen voto? Me gustaría que me pudiera contestar alguien. Cada año me quejo, pero nunca hay respuestas.

http://www.20minutos.es/carta/186729/0/Salon/Infancia/discapacitados/

Me parece muy mal el hecho de que a la hora de realizar un salón referido a la infancia no se tenga en cuenta a las personas discapacitadas y más si tenemos en cuenta que muchas de estas personas discapacitadas son niños con los mismos derechos que cualquier otro niño. Se debería tener más en cuenta a estas personas para poder asistir a cualquier evento público que puede ser.

PERMISO DE PATERNIDAD DE 4 SEMANAS EN 2011

Es una magnífica noticia para todas las familias. El gobierno ha decidido ampliar el permiso de paternidad a 4 semanas. Así los padres podrán acompañar a la madre y al bebé durante el primer mes de vida y hacerlo más llevadero, cuidándolos y atendiéndolos.
En el Congreso de los Diputados los grupos PSOE y CIU decidieron ampliar de 15 días a cuatro semanas el permiso de paternidad en los casos de nacimiento, acogida o adopción. La medida no será efectiva hasta el comienzo del 2011.
La Ley de Igualdad planteaba llegar a esto mismo pero de forma progresiva durante 5 años, pero la diputada de CIU Mercé Pigem presentó esta propuesta para adelantar una medida tan necesaria y ahora se han fijado las fechas para su realización efectiva.
La medida no va a entrar de inmediato en vigor debido a la crisis económica y no supondrá gasto alguno para las empresas, ya que la financiará completamente la Seguridad Social.
Estamos de enhorabuena. Estas son las medidas de conciliación que protegen a los niños y a las familias, proporcionándoles la posibilidad de estar más tiempo juntos cuando más lo necesitan. Cuatro semanas de permiso de paternidad, estupendo. Y ahora, a por los seis meses de baja de maternidad.

http://www.bebesymas.com/noticias/permiso-de-paternidad-de-4-semanas-en-el-2011

Me parece genial esta idea ya que creo que también es muy importante el hecho de que el padre pueda pasar también unos días acompañando al bebé y a la madre, ya no solo para cuidar a la madre y al bebé sino también para establecer un contacto con el bebé más amplio durante sus primeras semanas de vida. Aunque me parece que se ha tardado mucho tiempo en pensar en una medida como esta, cuando el padre también necesita estar con su bebé y más aún las primeras semanas de vida.

Creo que podria entrar en vigor antes esta ley y no siempre poner la excusa de la crisis, porque esta medida podria haberse tomado mucho antes de la crisis, pero bueno.. ¡ por algo se empieza !

LOS CONTENIDOS TELEVISIVOS EN HORARIO PROTEGIDO,DESPROTEGIDOS

Basta echar un vistazo a las distintas cadenas en un recorrido de mando a distancia para darse cuenta de que los contenidos televisivos en horario protegido no son adecuados para niños.

El 42% de los minutos correspondientes a los contenidos en horario protegido vulneran el Código de Autorregulación de Contenidos Televisivos e Infancia y la Ley de Televisión sin Fronteras. Se ha estudiado la franja horaria de 17.00 a 20.00, que se considera como de protección reforzada, entre el 2 y el 6 de marzo de este año.
La programación en dicho horario de ocho cadenas de televisión no respeta esa máxima protección, y únicamente una de las cadenas ofrecía programación especialmente destinada al público infantil.
Para el estudio se han tenido en cuenta los contenidos, la publicidad y las autopromociones, así como la señalización de un total de 180 programas.

El TAC clasifica las infracciones del Código de Autorregulación en sexo implícito, sexismo/discriminación/burla (cada uno ocupa un 18% de los contenidos analizados), violencia física (17%), frivolización/sensacionalismo (12%), lenguaje inapropiado (8%), conductas asociales (8%), menosprecio de la persona/vulneración de la intimidad (8%), violencia verbal (5%), bebidas alcohólicas (8%) y sexo explícito (3%).

Pero sobre todo, en casa hay que llevar mucho cuidado en dejar a los niños solos ante el televisor, desprotegidos, nunca mejor dicho.

http://www.bebesymas.com/noticias/los-contenidos-televisivos-en-horario-protegido-desprotegidos

El hecho de que los niños puedan poner la tele y ver cualquier programa de televisión que no sea apto para su edad es un problema, es un problema " con solución " . Las medidas establecidas para evitar este suceso no es una solución puesto que, los programas de televisión y la programación no respeta esta medida de establecer un horario protegido de 17:oo a 2o:oo.

Todos podemos ver como en cualquier programa del corazon que emiten por televisión por la tarde se gritan unos colaboradores a otros, hablan de drogas, sexo...en definitiva, temas que no deberían hablarse en un medio de comunicación que los niños pueden ver en cualquier momento si estan solos en el salón.

También es cierto que no es una buena solución dejar al niño solo delante de la televisión ya que los padres se exponen a que sus hijos vean una programación que no sea apta para su edad. Ya no solo estamos hablando de " programas basura " que es de lo que todo el mundo se queja, como si fueran el único programa que infunde falta de respeto y temas poco apropiados dentro de un cierto horario, sino que también hablamos de la publicidad y de promociones de algunos productos que se hacen en televisión.

En mi opinión se debería ser bastante más estricto en el hecho de respetar los horarios protegidos para los niños.

COMENTARIO DE LA NOTICIA DE IRENE: "LAS FAMILIAS HOMOPARENTALES TAMBIÉN EXISTEN"

Mi opinión coincide con la de Irene, ya que yo tmabién pienso que las personas homosexuales tienen el mismo derecho a ser felices teniendo una familia como el resto de las personas.

Desde pequeños les deberíamos enseñar a los niños que es algo normal y habitual en la actualidad que hay niños que pueden tener dos mamás y dos papás, si esa información se les da desde pequeños y se razona con ellos, esos niños no tiene por qué tener ningún problema.

El problema viene cuando son los mismos padres de esos niños los que no estan de acuerdo con que las parejas homosexuales tengan derecho a tener niños o a adoptarlos.

Es cierto lo que se dice de que los niños son muy crueles en el colegio, y que cuando ven a un niño con gafas es " el gafotas ", cuando ven un niño mas gordito " es el bolita de clase " y muchos motes más haciendo referencia al aspecto " fuera de los normal de cada uno ", pero si desde pequeños se les dice y se les explica que el hecho de que los hijos de una pareja homosexual tienen dos mamás y dos papás, los niños lo verán como algo normal ya que no es ningun defecto, aunque la gente pueda llegar a entender la homosexualidad como una enfermedad.

UNO DE CADA 25 TRASPLANTES SE HACE EN NIÑOS

En España cerca de 4.000 personas al año salvan la vida gracias a un trasplante. Este país registra el índice más alto del mundo en donación de órganos, 34,2 donantes por millón de población, según datos de la Organización Nacional de Trasplantes (ONT). Además, de cada 25 trasplantes, uno es infantil. Lo que presenta la dificultad añadida de conseguir que el tamaño del órgano sea compatible con el del receptor.

En estos primeros meses del año, el número de donantes ha crecido en ocho Comunidades Autónomas. En términos absolutos, Cataluña, Andalucía y Madrid son las que han registrado un mayor crecimiento, mientras que en porcentaje, han sido Cantabria, La Rioja, Baleares, Navarra y Murcia las que más han crecido.
Donantes infantiles
En España se realizan además muchos trasplantes a niños. Durante los 20 años de existencia de la ONT, se han registrado 1.067 donantes infantiles (4,5% del total de donantes) y se han trasplantado órganos a 2.660 niños (4,3% de todos los trasplantes realizados en España). De ellos, 808 tenían menos de 3 años.

Listas de espera
Actualmente 5.351 personas esperan un trasplante de órganos en España. De ellas 87 son niños. "Dependen de la solidaridad de todos para conseguir la curación", ha subrayado la ministra. De los menores en espera, 33 necesitan un trasplante renal, 29 de hígado, 8 de corazón, 12 de pulmón y 5 de intestino.

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/25/trasplantes/hace/ninos/elpepusoc/20090602elpepusoc_2/Tes

En realidad no sé muy bien que decir sobre esta noticia... ya que no es un tema a criticar como en el caso del incumplimiento de un horario protegido en horario infantil ni un tema de injusticia como lo puede ser el maltrato infantil, sino que esto es una realidad en la que desgraciadamente no se puede hacer mucho.

Uno de cada veinticinco trasplantes son de niños que nacen con algun tipo de malformación o niños que tienen algún tipo de enfermedad o anomalía.

Claramente la lista de espera de trasplantes infantiles es extensa, ya que es muy complicado encontrar órganos del tamaño de un niño tan pequeño porque la tasa de mortalidad no es tan alta como la de un adulto.

Creo que debería de haber algún tipo de medida que haga disponer de más órganos de un tamaño tan pequeño. ¿ Alguna solución?

LA LACTANCIA MATERNA ES UN ESCUDO QUE PROTEGE A LOS BEBÉS EN CASO DE EMERGENCIA

La lactancia materna es un escudo que protege a los bebés en caso de emergencia, se ha presentado oficialmente la que será la Semana Mundial de la Lactancia de este año, que se celebrará del 1 al 7 de agosto.

Los niños, en casos de emergencia, son los más vulnerables y en estas circunstancias, la mortalidad infantil aumenta entre un 2 y un 70% por causa de diarreas, desnutrición y enfermedades respiratorias. Una emergencia puede suceder en cualquier momento y en cualquier lugar del mundo, también en los países desarrollados. Por ese motivo potenciar la lactancia materna proporciona un escudo protector para los niños que pueden, gracias a ella, llegar a salvar sus vidas.

El fomento de la lactancia en las situaciones normales prepara a las madres para desenvolverse si se presenta la emergencia y proporciona a los pequeños un apoyo adicional a su salud.

Los objetivos de la campaña que comenzará a partir de ahora serán informar a las madres, los profesionales, los medios de comunicación y los promotes de lactancia de la enorme importancia que puede tener como factor de protección a la infancia el fomento de la lactancia materna en todos los ámbitos y especialmente en los casos de emergencia.

http://www.bebesymas.com/lactancia/la-lactancia-materna-es-un-escudo-que-protege-a-los-bebes-en-caso-de-emergencia

Veo que es muy importante que los niños tomen el pecho desde que nacen ya que a través de la leche materna se le transmiten la cantidad de nutrientes que el niño necesita para tener las suficientes defensas para que el niño pueda estar sano.

Además la lactancia favorece el desarrollo afectivo entre el niño y la madre y además añadirle el hecho de que sea un escudo protector para el niño en cuanto a las enfermedades es estupendo

RECETA CONTRA EL MAL SUEÑO DEL BEBÉ

Una investigación acaba de corroborar que introducir una sencilla rutina diaria antes de acostar al pequeño reduce sus despertares nocturnos y mejora la continuidad del descanso. El método es sencillo: bañar al niño media hora antes de ir a la cuna, aplicar después un masaje y, por último, tranquilizarle con actividades como acunarle o cantarle una nana. Después, apagar las luces y... feliz noche.Este simple procedimiento ha demostrado su eficacia en dos estudios independientes que compararon a 405 madres y sus bebés. El primero evaluó a un grupo de mamás que introdujo la rutina a sus hijos de siete a 18 meses de edad frente a otro que no aplicó ningún método y que sirvió de control. El segundo hizo lo mismo con las progenitoras de bebés deUna de las recomendaciones más extendidas es establecer una rutina antes de acostar al pequeño, similar a la empleada en este trabajo: baño e intercambio afectivo como preámbulo al beso de buenas noches. A pesar de ello, hasta un 25% de los bebés españoles presenta alteraciones de sueño.Ramón Ugarte, pediatra del Grupo de Trabajo de Sueño Infantil de la AEPap, considera conveniente, además, meter al menor en la cuna sin llegar a dormirlo en brazos para que «si se despierta sea capaz de autorregularse y no demandar el contacto con la madre».En los últimos años se han popularizado métodos para enseñar a dormir a los niños, aunque existe controversia sobre qué procedimiento es mejor.Estudios previos han demostrado la eficacia de aplicar técnicas conductuales en los trastornos del sueño infantiles, pero la nueva investigación es la primera que evalúa una rutina concreta de forma independiente. Respecto a los posibles mecanismos que pueden explicar el efecto 'sedante' del ritual nocturno, se apunta el de reducir el nivel de excitación de los pequeños y la contribución del baño, que afecta a la temperatura corporal. Su efecto calmante y facilitador del descanso podría ser similar al observado en otros estudios realizados en población adulta.

http://www.infanciahoy.com/despachos.asp?cod_des=2411&ID_Seccion=168

El descanso es una de los factores más importantes para el correcto desarrollo del niño y por tanto favorece a su salud. Que el niño esté bien descansado influye en varias cosas que el niño hace a lo largo del dia, la hora de la comida, la hora del juego, la hora de la escuela... ya que si el niño no está descansado puede que esté algo irritable.

Introducir el baño o masajes antes de dormir al bebé es una técnica interesante para que el niño se relaje y conciba mejor el sueño y pueda dormir durante toda la noche.

LAS NUEVAS ESCUELAS INFANTILES DE MADRID DARÁN TRABAJO ESTABLE A 4OO PERSONAS

Madrid.- Las 22 escuelas infantiles que el Ayuntamiento de Madrid va a construir en la ciudad de Madrid con 49 millones de euros del Fondo Estatal de Inversión Local generarán 4.159 puestos de trabajo este año, mientas duren las obras, y 406 empleos estables una vez finalizadas.

Según ha informado hoy el Ayuntamiento, los 22 nuevos equipamientos educativos, para niños de 0 a 3 años, tendrán 3.518 plazas distribuidas en 240 aulas y estarán situados en los distritos de Arganzuela, Tetuán, Latina, Carabanchel, Ciudad Lineal, Hortaleza, Villaverde, Villa de Vallecas, Vicálvaro, San Blas, Barajas, Chamberí, Fuencarral-El Pardo y Puente de Vallecas.
Cuando culmine la construcción de estas dotaciones educativas será el Ayuntamiento quien, con fondos propios, las equipará y pondrá en funcionamiento, generando 406 puestos de trabajo estable: 22 directores, 301 educadores especiales, 39 cocineros y 44 empleados de limpieza.
Asimismo, el Ayuntamiento ampliará la actual red de escuelas infantiles con 11 nuevas dotaciones en Vicálvaro (Indalecio Prieto y Minerva), Carabanchel (Óbolo), San Blas (Navaridas) Usera (Gainza y Moscardó ), Ciudad Lineal (Luis Ruiz), Fuencarral-El Pardo (Vereda de Ganapanes, Montecarmelo y las Tablas) y Villaverde (Butarque).
En este caso será con cargo a los presupuestos municipales y van a suponer 1.354 nuevas plazas, distribuidas en 94 aulas.
Gracias a estas actuaciones la capital pasará de las 26 escuelas infantiles con que cuenta actualmente a 59 y el número de plazas de 2.588 a 7.460, lo que supone un 188,25% más en los primeros dos años y medio de la presente legislatura municipal (2007-2011).
Al margen de las Escuelas Infantiles de titularidad municipal, existen otras 1.164 plazas concertadas con la iniciativa privada.

http://www.soitu.es/soitu/2009/03/30/info/1238404790_857866.html

Poder leer en periódicos o escuchar en los infromativos noticias como esta es algo que me alegra ya que, con el módulo que estoy estudiando, es esperanzador oir la cantidad de puestos de trabajo en la enseñanza pública y privada que probablemente pueda ocupar cuando acabe mi formación.

Desde hace tiempo, mis compañeros de clase y yo estamos escuchando cosas como " La educación Infantil esta fatal ", " Ahora dan titulos si tienes dos años de experiencia" y hemos hech huelgas por varios motivos de la Educación Infantil, y a mi, personalmente, es un tema que me preocupa, ya que es a lo que me gustaria dedicarme cuando acabe los estudios.

Espero poder seguir leyendo este tipo de noticias esperanzadoras para aquellos cuyo objetivo es trabajar en el ámbito de la Educación Infantil.

Cada vez hay más niños y más necesidades de que los niños vayan a la Escuela Infantil ya que en mi opinión, la Educación Infantil es uno de los ámbitos que no se está viendo afectado por la crisis, ya que los padres están tomando conciencia de que las Escuelas Infantiles no son "aparcaderos de niños" sino que es realmente importante para sus hijos.